目的 (Aims)
小童軍支部旨在提供小童軍身心發展的活動,使小童軍在家庭及學校外,透過生活學習體驗,快樂健康地成長。
兒童在五至八歲時,情緒,社交及自我的發展,極需要自我探索,主動參與,表達意見及達至成功的機會,這對兒童心理發展有關鍵性的作用。因此,對小童軍整體發展的課程,除包括兒童身體,動作,認知,語言等各方面的活動編排外,還需要有自我社交情緒發展,而非偏重學科或童軍技能上的課程,才能給予兒童良好的培育。
從活動中學習:
在成年人的指導下,透過有趣味性及啟發性的活動,如以遊戲,唱歌,故事及創作性活動,協助兒童的成長。
特色
進度性訓練之特色
不設考驗制度,透過遊戲、舞蹈、戲劇、唱歌、律動、故事及美勞創作等項目,以啟發小童軍從活動中學習得到「德,智,體,群,美」之平衡發展。