目的 (Aims)
小童軍支部旨在提供小童軍身心發展的活動，使小童軍在家庭及學校外，透過生活學習體驗，快樂健康地成長。
兒童在五至八歲時，情緒，社交及自我的發展，極需要自我探索，主動參與，表達意見及達至成功的機會，這對兒童心理發展有關鍵性的作用。因此，對小童軍整體發展的課程，除包括兒童身體，動作，認知，語言等各方面的活動編排外，還需要有自我社交情緒發展，而非偏重學科或童軍技能上的課程，才能給予兒童良好的培育。
從活動中學習：
在成年人的指導下，透過有趣味性及啟發性的活動，如以遊戲，唱歌，故事及創作性活動，協助兒童的成長。
特色
進度性訓練之特色
不設考驗制度，透過遊戲、舞蹈、戲劇、唱歌、律動、故事及美勞創作等項目，以啟發小童軍從活動中學習得到「德，智，體，群，美」之平衡發展。